Réseau Politiques Enfance Jeunesse

La revue Agora organise une conférence-débat sur la santé des ados au collège à partir du numéro HS de la revue Agora débats/jeunesses paru en décembre dernier. La conférence-débat se déroulera le mardi 31 janvier 2017 de 17h à 19h (suivie d’un pot) à l’Université Paris Diderot (75013).

A travers l’analyse des données du volet France de l’enquête Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) ce numéro de la revue Agora débats/jeunesses propose de mieux comprendre les comportements de santé des collègiens et la perception qu’ils ont de leur santé.
INTERVENANT·E·S :
• Emmanuelle Godeau, coordinatrice du dossier, médecin de santé publique, médecin conseiller au rectorat de Toulouse et chercheuse INSERM, dirige l’enquête HBSC-France depuis 2000
• Enguerrand du Roscoät, coordinateur du dossier, responsable de l’unité Santé mentale- Santé publique France, chercheur associé au LAPPS (laboratoire parisien de psychologie sociale)
• Bruno Falissard, pédopsychiatre et biostatisticien, directeur du centre INSERM CESP (Centre de recherche en épidémiologie et santé des populations)
• Sylvie Ayral, professeure agrégée, docteure en Sciences de l’éducation, prix Le Monde de la recherche universitaire
• Mohamed Boussouar, directeur de l’Instance régionale de promotion de la santé (IREPS) Auvergne Rhône Alpes

 

2 au 5 novembre 2017, à Poitiers
Première biennale internationale de l’éducation nouvelle
A l’initiative de six mouvements d’éducation nouvelle ou s’inspirant de ses principes :

– les CEMEA,
– le GFEN,
– l’ICEM-Pédagogie Freinet,
– le CRAP-Cahiers pédagogiques,
– la FESPI (établissements scolaires publics innovants)
– et la FI-CEMEA (fédération internationale).

Organisent, Une première biennale internationale de l’éducation nouvelle, du 2 au 5 novembre 2017, à Poitiers .

 

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La santé des ados au collège
Conférence-débat de l’INJEP

Paris

La revue Agora débats/jeunesses publie, en partenariat avec Santé Publique France, les principaux résultats en France d’une enquête internationale sur la santé et les comportements de santé des collégiens. Des résultats que l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) propose de mettre en lumière et en débat lors d’une conférence-débat organisée le 31 janvier 2017, de 17h à 19h à Paris.

L’enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children (HSBC) est menée tous les quatre ans depuis 1982 auprès des élèves de 11,13 et 15 ans. En 2014, la France a menée la 6e vague consécutive de l’enquête auprès de 323 établissements publics et privés, soit plus de 10 000 élèves. Ces données analysées par des spécialistes de l’adolescence et de la santé publique et publiés dans un numéro hors série de la revue Agora débats/jeunesses, contribuent à présenter une « photographie » de la santé des collégiens en France (démographie, habitudes alimentaires, image de soi, régime et poids, activité physique, usages de produits psychoactifs, handicaps et maladies chroniques, sexualité … )

Le 31 janvier 2017, ces résultats seront présentés par les coordinateurs du dossier de la revue Agora débats/jeunesses, mis en perspectives et discutés par des chercheurs et professionnels de terrain, puis mis en débat avec la salle.

Les intervenants :

Coordinateurs du dossier HBSC

Emmanuelle Godeau, médecin de santé publique, médecin conseiller au rectorat de Toulouse et chercheuse Inserm (UMR1027), dirige l’enquête HBSC-France depuis 2000
Enguerrand du Roscoat, responsable de l’unité santé mentale- Santé publique France, chercheur associé au LAPPS (EA 4386)
Discutants

Bruno Falissard, pédopsychiatre et biostaticien, directeur du centre INSERM CESP (Centre de Recherche en Epidémiologie et Santé des Populations)
Sylvie Ayral, professeure agrégée, docteure en Sciences de l’éducation, prix Le Monde de la recherche universitaire
Mohamed Boussouar, directeur de l’Instance régional de promotion de la santé (Ireps) Auvergne Rhône Alpes

> INSCRIPTION GRATUITE EN LIGNE

> Informations complémentaires : conferences@injep.fr

> Consulter le hors-série d’Agora débats/jeunesses, « La santé des ados au collège » en accès libre sur Cairn

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L’engagement des jeunes dans la culture : initiatives et pratiques des adolescents
SAVE THE DATE

Centre Pompidou – Cinéma 1

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25 janvier 2017 : retenez cette date ! L’INJEP, le centre Pompidou et Arcadi vous convient à une rencontre sur « l’engagement des jeunes dans la culture : initiatives et pratiques des adolescents ». Rassemblant jeunes, sociologues, responsables culturels et professionnels de la jeunesse, de l’éducation et de la culture, cette journée propose d’explorer des projets culturels initiés par les jeunes eux-mêmes, d’en comprendre le sens et les enjeux, et de repenser les formes d’accompagnement.

Alors que les formes d’engagement traditionnel au sein d’institutions politiques ou de syndicats sont délaissés par les jeunes au profit d’actions citoyennes diversifiées et ponctuelles dans lesquelles ils sont des acteurs à part entière ; l’INJEP, le Centre Pompidou et ARCADI (établissement public de coopération culturelle créé à l’initiative de la Région Île-de-France), propose de s’intéresser à l’engagement des jeunes dans la culture.

Dans le domaine des arts et de la culture, les adolescents s’emparent difficilement des dispositifs construits et pensés par leurs ainés, mais leurs pratiques artistiques ou culturelles ne cessent d’augmenter (Olivier Donnat) et de se diversifier (en grande partie grâce aux technologies).

La rencontre du 25 janvier propose d’appréhender cet engouement pour les pratiques dont ils sont les auteurs et les acteurs comme le signe d’un véritable engagement dont la nature est à qualifier. Ces pratiques sont également le lieu d’expérimentations fondamentales et nécessaires à leur individuation et à la construction de leur identité sociale.

De quelle culture parle-t-on, au vu des pratiques réelles des jeunes ? Peut-on parler d’engagement et en quoi ? Comment faire pour que la culture soit fédératrice et créatrice d’espaces symboliques favorisant l’échange et le partage ? Comment y trouver sa place et y poser sa trace ? Comment les professionnels peuvent-ils accompagner au mieux les jeunes dans leur engagement, en créant les conditions de l’émergence de celui-ci ? Autant de questions que les intervenants et animateurs de cette rencontre ambitionnent de verser au débat public.

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