« Sur les traces du Mouvement du 22 mars » Colloque les 23 et 24 mars 201 Université Paris Nanterre
« Sur les traces du Mouvement du 22 mars » Colloque les 23 et 24 mars 201 Université Paris Nanterre Amphithéâtre du bâtiment Max Weber
Catégorie : Evènements
Colloque Plymouth sur le travail de jeunesse
La notion de « travail de jeunesse » (youth work) s’est développée dans le cadre des politiques européennes. Elle recouvre un ensemble hétérogène de pratiques professionnelles et bénévoles dont l’objet est l’intervention en direction de la jeunesse dans une perspective de développement éducatif, social ou culturel.
A la croisée de plusieurs champs (animation, éducation, travail social sport, culture…), le youth work s’inscrit dans un ensemble de dispositifs et de programmes mis en œuvre dans le cadre des politiques publiques (nationales, régionales…).
Vous trouverez en pièce jointe et en cliquant sur le lien ci-dessous des informations sur le colloque international qui se tiendra à l’université Marjon (Plymouth – UK) en septembre 2018 :
Les participants à ce colloque discuteront de l’impact du youth work; des conditions de mesure et d’actualisation des effets observés pour les jeunes engagés dans les activités et dispositifs en vigueur dans les pays représentés.
Cette rencontre est ouverte à l’ensemble des acteurs du travail de jeunesse (chercheurs, formateurs, acteurs institutionnels, praticiens, membres des mouvements de jeunesse….).
Les jeunes et les territoires
| Le CAUE 31 vous invite à participer à une Rencontre – Tables rondes :
Les jeunes et les territoires Le Mardi 10 avril 2018 à partir de 8h30, Au Conseil Départemental de la Haute-Garonne, Publics : élus et techniciens. À un moment où l’État et les collectivités locales mettent en œuvre des réformes, sans précédent, relatives aux territoires et où ils orientent, expérimentent, de nouvelles politiques jeunesse, le CAUE, en partenariat avec le LISST, vous invite à interroger les liens entre les jeunes et les territoires, les disparités, les évolutions de l’action publique. 2 tables rondes permettront de mettre en débat ces thématiques, et proposeront les regards croisés d’acteurs de l’éducation, d’élus, de techniciens de l’aménagement, de chercheurs et de jeunes qui se sont exprimés dans le cadre de projets éducatifs ancrés dans les territoires.
Inscription avant le mardi 27 mars 2018.
31_bulletin_inscription_table_ronde_jeunes_et_territoires10042018
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Journée d’étude: Le bac… et après? Des révisions en bibliothèque aux premiers pas dans l’université
Le Bac… et après ?
Des révisions en bibliothèque aux premiers pas dans l’université
ADBU / BnF / BPI
BnF, petit auditorium, Paris
11 avril 2018, 9h00-17h30
Cette journée d’étude s’adresse aux professionnels des bibliothèques et de l’éducation. Elle se concentre sur le passage du lycée à l’université dans le cadre du Continuum -3/+3 et aborde la question sous l’angle de l’accueil des lycéens en bibliothèque, en interrogeant les dynamiques de socialisation et d’apprentissage de la condition d’étudiant.
Programmation – Le Bac… et après _
colloque « Situation de handicap et éducation inclusive »
Le colloque « Situation de handicap et éducation inclusive », se tiendra la 09 et 10 avril à l’Université de Cergy-Pontoise, sur le site de Gennevilliers.Ce colloque est gratuit, mais l’inscription est obligatoire, avant le 30 mars, sur le lien suivant :
Le CIRASTI MP organise l’exposciences 2018 à Toulouse les 29 et 30 mai.
Vous menez un projet en science, technique ou encore autour de l’environnement avec des enfants et/ou des jeunes ? Inscrivez-vous et venez faire découvrir vos expériences et vos découvertes auprès d’un public !
Vous pouvez inscrire votre projet à cette exposcience ou simplement visiter l’exposcience avec les enfants/jeunes de votre territoire.
https://www.cirasti-mp.fr/2018/01/12/exposcience-2018-inscrivez-votre-projet/
spectacle « Un pas dans ma bulle », humour et breakdance!
Samedi 24 février à 20h30 au Théâtre du Fil à Plomb.
Spectacle « Un pas dans ma bulle », humour et breakdance!
ou… Stand Up dansé!
https://theatrelefilaplomb.fr/des-valises-et-moi/
Colloque INJEP/CNAF Adolescence et entrée dans l’âge adulte : politiques publiques et pratiques numériques
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DU PASSÉ AU PRÉSENT DE L’ÉDUCATION POPULAIRE
La Bibliothèque nationale de France (BNF) propose un atelier-rencontre intitulé [ http://blog.bnf.fr/diversification_publics/index.php/2018/02/13/jeudi-8-mars-2018-a-la-bnf-atelier-rencontre-du-passe-au-present-de-l-education-populaire/ ]Du passé au présent de l’éducation populaire le 8 mars, de 14h30 à 17h, à la BNF, à Paris.
La conscience de la puissance d’action du peuple doit beaucoup à l’éducation populaire. Imaginer de nouveaux modes d’accès à la connaissance, se (ré) approprier des savoirs confisqués… autant de rencontres possibles entre deux mondes dès le XIXe siècle et lors de moments forts comme le Front populaire. Aujourd’hui il convient de raviver la mémoire de l’éducation populaire et des associations nées dans la période de bouillonnement politique et intellectuel de l’après-guerre. En effet, cette mémoire s’est peu diffusée hors du monde des militants de l’éducation populaire, alors que sont inventées des formes d’accès au savoir qui permettaient à ceux qui n’avaient pas bénéficié d’un mode savant d’accès à la culture de comprendre le monde et d’imaginer des modes de relations qui interrogent de façon active la relation à la culture et au savoir.
Christian Gautellier, responsable du pôle “Média, éducation et citoyenneté” aux CEMÉA, présentera l’expérience et les modes d’agir des [ http://www.cemea.asso.fr/ ]CEM[ http://www.cemea.asso.fr/ ]ÉA.
L’entrée est libre, sans inscription.
Journée d’étude « Uriage : de l’École des cadres à l’héritage culturel »
La journée d’étude « Uriage : de l’École des cadres à l’héritage culturel » aura lieu le jeudi 1er mars 2018 à Grenoble. L’entrée est gratuite mais l’inscription est obligatoire.
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