Réseau Politiques Enfance Jeunesse

Séminaire de recherche sur l’éducation populaire

Organisé par le GRREP

« Groupe de réflexion sur la recherche en éducation populaire »

L’INJEP, le CERLIS, le LIRTES, le LabSIC et le Cercle de l’éducation populaire se sont associés au sein du GRREP afin de créer et de faire vivre un séminaire de chercheurs sur l’éducation populaire. La prochaine séance aura lieu le :

Lundi 13 novembre 2017

14 h 30 – 16 h 30

Université Paris Descartes,
45 rue des Saints-Pères, Paris VI^e
Bâtiment Jacob, 5^e étage, salle des thèses

Léo Vennin

Doctorant en Science politique, IEP Grenoble

Les ambivalences du projet politique émancipateur de l’éducation populaire.

Socio-histoire de l’institutionnalisation de l’éducation populaire en France (1945-1985)

Cette présentation, tirée d’une recherche doctorale en science politique en cours de réalisation, vise à questionner les relations historiquement tissées entre les mouvements d’éducation populaire et l’État. A l’appui d’un matériau empirique croisant les archives administratives et celles des mouvements et fédérations d’éducation populaire, il s’agit de questionner les incidences du processus d’institutionnalisation du champ de l’éducation populaire dans la recomposition des contenus pédagogiques, thématiques et militants portés par les mouvements et associations qui s’en réclament. À l’heure d’une certaine crise d’identité de ces mouvements mais aussi d’interrogations accrues sur leurs raisons d’être et leurs pratiques, il s’agit d’historiciser et de mettre à plat les mécanismes à l’œuvre dans ce secteur des politiques publiques. Entre complémentarité et rivalité, contestation de l’ordre social et participation à l’action publique, logiques militantes et rationalités gestionnaires, que reste-t-il du projet politique émancipateur de l’éducation populaire ?

Entrée libre. Se munir d’une pièce d’identité dans le cadre du contrôle Vigipirate.

Contact : <grrep.educpop@gmail.com>

Colloque L’animation contre le travail social et l’intervention sociale ? Quelles recompositions des légitimités professionnelles ?

Université Paris Est Créteil Les 12 et 13 octobre 2017

Programme du Colloque ASSC

 

vidéo promotionnelle de l’évènement https://www.youtube.com/watch?v=Ct8ZlI6FXTY&feature=youtu.be  et une capsule vidéo sur l’Education Populaire https://explee.com/fr/video/q84gg

 

« Dans le cadre de notre association nous suivons une jeune fille ouzbek qui devrait aller étudier à l’université  Jean Jaurés de Toulouse. Elle possède un titre de séjour étudiant, ses parents quant à eux sont dans une situation très précaire vis à vis du droit de séjour, en conséquence de quoi ils ne peuvent pas l’aider. Nous cherchons un logement/hébergement  pas cher ou une coloc (permettant de bénéficier des aides CAF) à un tarif raisonnable lui permettant de poursuivre ses études. »

Si vous avez des pistes, vous pouvez contacter directement Olivier Bonnaud, le directeur de l’association (mail en copie ou au : 07-70-70-15-72).

L’association Accent Jeunes est située à Aurillac et travaille dans le champ de l’action sociale (prévention spécialisée, action éducative...).

BLOCK PARTY

La revue Spécificités lance un appel à contributions pour un numéro thématique sur les enfants en habitat/situation précaire.

Vous trouverez ci-joint l’appel à contribution.

http://calenda.org/408525

http://calenda.org/408525
La date de remise des propositions est fixée au 15 octobre 2017.

Amplitude Danse et Other Side Company présentent…….

Laboratoire Chorégraphique du 21 aout au 27 aout 17

Entrainement régulier du danseur

programme te invito

La danse Hip-Hop : de la rue à l’institutionnalisation

animé par trois étudiantes en licence professionnelle Gestion de projets en Danse et Cirque

(Université Toulouse II Jean Jaurès)
en partenariat avec l’association LDanse

Diffusion d’une vidéo d’images d’archives grâce au soutien de l’INA.

Interventions de Tayeb Benamara, danseur, chorégraphe et professeur de Hip-Hop et de
Véronique Bordes, professeur-chercheuse en sciences de l’éducation.

Ce temps d’échange se déroulera

Le samedi 17 juin
à 16h30
Dans les locaux d’ Hip-Hop Arts
au 18 impasse Saint Roch 31 400 Toulouse
Métro Saint-Agne
durée: 1h30

 

Programme

Le Livre Blanc « Prendre au sérieux la société de la connaissance » publié par l’Alliss a été présenté à l’Assemblée Nationale lundi 27 mars ( Voir document ).
Il porte un diagnostic et formule des recommandations sur les interactions entre société civile, enseignement supérieur et recherche. Ces recommandations visent notamment une meilleure intégration de la société civile dans les choix des politiques publiques d’innovation (le terme « innovation » étant ici pris dans un sens élargi).

Christophe Roturier
Délégué aux Sciences en Société

http://2025.inra.fr/openinra/Billets/Livre-Blanc-de-l-Alliss-Prendre-au-serieux-la-societe-de-la-connaissance/

NB : Alliss est une plateforme de travail et de coopération entre établissements d’enseignement supérieur et de recherche et acteurs de la société civile, associations, syndicats, entreprises. Son objet est de promouvoir les coopérations entre ses différents acteurs, à tous les niveaux et toutes les échelles, en visant notamment des évolutions et réformes institutionnelles, politiques, économiques et territoriales.
L’INRA est membre du 1er cercle d’Alliss

Développer les communautés de pratique entre acteurs de la société et chercheurs
Impulser des coopérations équitables entre ces acteurs
Renforcer la reconnaissance et le soutien des institutions et des politiques publiques
Proposer des ateliers, animations, tables rondes, conférences.
Contact: assises@mshsud.org – 06 83 60 21 15

 

Coorganisées par Agropolis international, UMR Art-Dev, Artivistes-Atelier, UMR Cefe, Cogithon, ComMod, Forum des débats, Gdr Parcs, UMR Geau, UMR Gred, Ligue pour la protection des oiseaux, EA Lirdef, MUR Lirrm Montpellier Sup Agro, MSHS Toulouse, NSS Dialogues, Les petits débrouillards, LabEx SMS, Cela Botanica