Catégorie : Formation

L’Afev vous invite à participer au Groupe de travail « Egalité des chances dans le parcours des jeunes » !

L’Afev a été missionnée pour animer le Groupe de travail régional « Egalité des chances dans le parcours des jeunes » dans le cadre du Pacte des Solidarités. 

Ce groupe de travail réunit des professionnels prêts à s’engager sur la thématique de la lutte contre les inégalités de parcours subies par les jeunes. Nous échangeons dans le but de favoriser l’interconnaissance entre acteurs de l’égalité des chances dans le parcours des jeunes (monde associatif, acteurs de l’Éducation Nationale, de l’enseignement supérieur, des institutions, etc), de nous alimenter mutuellement, de faire émerger ou de diffuser des pratiques innovantes en matière d’égalité des chances et de contribuer à la stratégie régionale de lutte contre la pauvreté par des préconisations.

La première session du Groupe de travail a eu lieu jeudi 4 avril dernier sur le thème de l’égalité d’accès à l’information sur l’orientation et sur les formations diplômantes et qualifiantes.

3 autres sessions sont programmées dans les semaines qui viennent, n’hésitez pas à vous inscrire ! 

  • Mercredi 15 mai de 9h à 11h : Le mentorat et le parrainage / marrainage comme leviers d’égalité –> Inscription à la session 2
  • Mardi 4 juin de 10h à 12h : Le soutien aux familles et à la parentalité dans l’égalité des chances et la réussite scolaire –> Inscription à la session 3
  • Mardi 25 juin de 10h à 12h : L’égalité des chances de réussite et la lutte contre le décrochage en 1ère année d’études supérieures –> Inscription à la session 4

Pour toute demande concernant le groupe de travail, merci d’adresser un mail à l’adresse elisabeth.monteil@afev.org


afev.org
Elisabeth MONTEILDéveloppeuse Régionale Occitanie
06 09 42 59 93
24, rue du Général Ferrié – 31500 Toulouse

Approfondissement BAFA

L’AROEVEN Toulouse propose un approfondissement « Multi activités » au tarif de 295 euros.

Pour rappel, la CAF rembourse 200€ euros pour l’obtention du BAFA.

Du 6 au 11 avril 2024 en externat 

Au lycée Bellevue – 135 Route de Narbonne à Toulouse. Métro Rangueil.

Si vous souhaitez vous inscrire, le bulletin d’inscription est à nous renvoyer rempli par mail : bafa@aroeven-toulouse.fr ainsi que le règlement.

N’hésitez pas à diffuser l’information autour de vous !

Si vous souhaitez plus recevoir d’information sur nos BAFA, merci de nous le préciser.

Bien cordialement,

Aroéven Toulouse
6, rue de Plaisance, 31000 Toulousehttps://aroeven-occitanie.fr/
05 61 53 54 12
      

APPEL A CANDIDATURE POUR UN CONTRAT DOCTORAL : « Dénombrer les enfants victimes de dérives sectaires » 2024-2027

Unité de recherche : Université Paris Nanterre, Laboratoire Cref : Centre de recherches Éducation et Formation (direction : Pr Gilles Séraphin).

Présentation

Le présent contrat doctoral est ouvert dans le cadre des recherches effectuées au sein de l’équipe Efis (Éducation familiale et interventions sociales auprès des familles), une des composantes du Cref (Centre de recherches Éducation et Formation, Université Paris Nanterre), dirigé par le Pr Gilles Séraphin. Le présent contrat de trois ans prendra effet à partir de 2024. Le ou la titulaire de ce contrat doctoral sera rattaché·e à l’école doctorale « Connaissance, Langage, Modélisation (ED 139) » de l’Université Paris Nanterre.

Le ou la candidat·e retenu·e effectuera ses recherches dans le cadre du projet de recherche partenarial soutenu par la DGCS (Direction générale de la cohésion sociale) et la Miviludes (Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires) intitulé : « Les enfants victiimes de dérives sectaires : dénombrer et comprendre ». La thèse sera dirigée par le professeur Gilles Séraphin. Dans le cadre du projet de recherche, la.le doctorant.e sera amené.e à travailler régulièrement avec trois chercheur.e.s du Cref qui mènent le projet de recherche : outre le directeur de thèse, le Pr Ismaïl Ferhat et Chloé Riban, maîtresse de conférences. 

Les phénomènes sectaires sont définis selon la Miviludes comme étant un « dévoiement de la liberté de pensée, d’opinion ou de religion qui porte atteinte à l’ordre public, aux lois ou aux règlements, aux droits fondamentaux, à la sécurité ou à l’intégrité des personnes ». Comme le relève le sociologue Arnaud Esquerre (2009), ils conduisent à des situations de « manipulation mentale », que le cadre légal combat depuis la loi dite About-Picard du 12 juin 2001. 

L’enfance constitue un enjeu central des phénomènes sectaires, notamment durant la petite enfance et l’adolescence. Le rapport parlementaire Fenech/Vuilque publié en 2006 souligne la vulnérabilité des publics mineurs quant aux stratégies d’influence sectaire, en particulier quand ils sont isolés (instruction en famille, communautés fermées, déscolarisation, marginalité…). De ce fait, l’estimation du nombre de mineurs menacés par de tels phénomènes est un enjeu scientifique et public fort.

Le travail effectué dans le cadre du contrat doctoral, inclus dans le projet de recherche plus général pour lequel le.la candidat.e participera activement par l’écriture de rapports, sera centré sur l’estimation et l’analyse de la population des enfants victimes de phénomènes sectaires : il s’agira tout d’abord à tracer le périmètre du phénomène, puis à recenser et analyser les sources de données permettant de l’appréhender pour, finalement, effectuer un dénombrement, éventuellement sous la forme d’une ou de plusieurs estimations. Le.La candidat.e pourra également développer des aspects plus spécifiques dans l’étude de cette population. 

Attendus en termes de candidature

Le/la doctorant·e devra :

–        Être titulaire d’un master ;

–        Être issu·e d’une formation en sciences humaines et sociales (SHS) en lien avec les questions de l’enfance : sciences de l’éducation et de la formation, démographie, économie, sciences politiques, anthropologie, sociologie, psychologie…

–        Maîtriser les méthodes statistiques et démographiques. La maîtrise des techniques d’exploitation de bases de données de formats différents et d’analyse quantitative sont impératives.

–        Maîtriser les méthodes d’enquête en SHS (questionnaires, entretiens, observations de terrain…) et analyse de données documentaires (archives, dossiers…).

–        Être basé·e en région parisienne ou pouvoir s’y rendre régulièrement.

–        Une connaissance et/ou une expérience professionnelle (en alternance, en stage, en CDD ou en CDI) dans une administration publique serait un avantage. De même, une expérience professionnelle dans le domaine de l’enfance ou de l’adolescence serait appréciée.

Le ou la candidat·e devra par ailleurs posséder de fortes capacités :

–        d’organisation et de réactivité aux problématiques de terrain ; 

–        d’écoute, de communication, et de diplomatie ;

–        de respect de la confidentialité et de la discrétion, en particulier vis-à-vis des données, entretiens et informations qui seront recueillies.

Il ou elle s’engage à :

–        Participer aux activités statutaires du laboratoire Cref où il·elle sera inscrit·e. 

–        Participer aux activités et réunions de l’équipe Efis.

En effet, la réussite d’un doctorat passe aussi par l’insertion de son titulaire au sein de son laboratoire de rattachement. De ce fait, il est attendu que le·la titulaire de ce contrat doctoral prenne une part active aux activités et aux réunions organisées par le Cref.

Il est rappelé au candidat ou à la candidate que la formation doctorale comporte des formations obligatoires. Dans ce cadre, il·elle s’engage à suivre les formations qui lui permettront de développer ses compétences méthodologiques en lien avec les attendus de la thèse. 

Modalités du contrat doctoral :

–       Il s’agit d’un contrat doctoral. Celui-ci oblige à une présence régulière au laboratoire et auprès des organismes partenaires Toutefois, le.ladoctorante ne possèdera pas de bureau personnel à l’université et une grande partie du travail doctoral s’effectuera à domicile.

–       La rémunération brute minimale est de 2100 euros bruts mensuels. A noter que ce contrat autorise la possibilité de donner des cours dans l’enseignement supérieur, dans une limite annuelle de nombre d’heures enseignées pour un doctorat contractuel (64h).

Modalité de candidature :

Le/La candidate devra envoyer par courriel avant le 5 janvier 2024. Un dossier de candidature comprenant : 

–        Un CV complet incluant le parcours de formation, les certifications, l’expérience professionnelle.

–        Un travail de recherche mené dans le cadre de sa formation actuelle ou passée (M1 ou M2). 

–        Une lettre de candidature de 2 pages maximum.

Ce dossier doit être envoyé à Gilles Séraphin (adresse ci-dessous). Les documents doivent être transmis dans un format lisible (prioritairement en PDF).

A la suite de cette candidature, le comité de sélection, composé d’enseignant·es-chercheur·es de l’Université Paris Nanterre procèdera à une audition au sein de l’Université Paris Nanterre le 19 janvier 2024 au matin. Lors de cette audition, le.la candidat·e devra développer la démarche qu’il.elle envisage pour mener à bien son projet de recherche.

Pour toute demande d’information et question, contacter Gilles Séraphin : gseraphin@parisnanterre.fr

Lien vers le site du laboratoire Cref : https://cref.parisnanterre.fr/

Lien vers le site de l’équipe Efis (Cref) : https://efis.parisnanterre.fr/

Formation initiation à l’animation scientifique Association Planète Sciences Occitanie

Les samedi 02 décembre et dimanche 03 décembre aura lieu la formation 
d’initiation à l’animation scientifique dans les locaux de l’association 
Planète Sciences Occitanie à Ramonville (Parc technologique du Canal). 
Les principaux objectifs de cette formation sont :

  * Découvrir la méthodologie de Planète Sciences Occitanie basée sur la
    démarche expérimentale et de projet,
  * Connaître le rôle de l’animateur : pendant une animation, face à son
    public, face aux partenaires,
  * Savoir organiser son animation en tenant compte de la sécurité des
    participants,
  * Savoir conduire des temps d’animation en fonction de son public et
    du cadre d’intervention.

Suite à cette formation, nous pourrons proposer des animations 
rémunérées tout au long de l’année.

Le lien d’inscription se trouve ici : 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfKvqTRt_thm5eqca4wsqw1yWydcxGPoPsWkuPZxWLJVn2_Eg/viewform

L’AROEVEN de Toulouse vous propose une inscription BAFA 3e partie, mais aussi des emplois: formateurs/trices BAFA et directeurs/trices BAFA

1 : Inscription au BAFA 3ème partie Approfondissement Montagne

2 : Offre d’emploi : On recrute des Formateurs/trices BAFA

2 : Offre d’emploi : On recrute des Directeurs/trices BAFA

Se former à l’animation scientifique

Les samedi 30 septembre et dimanche 1 octobre aura lieu la formation d’initiation à l’animation scientifique dans les locaux de l’association Planète Sciences Occitanie à Ramonville (Parc technologique du Canal). Les principaux objectifs de cette formation sont :

  • Découvrir la méthodologie de Planète Sciences Occitanie basée sur la démarche expérimentale et de projet
  • Connaître le rôle de l’animateur : pendant une animation, face à son public, face aux partenaires,
  • Savoir organiser son animation en tenant compte de la sécurité des participants
  • Savoir conduire des temps d’animation en fonction de son public et du cadre d’intervention

Suite à cette formation, nous pourrons proposer des animations rémunérées tout au long de l’année.

Vous trouverez en pj le catalogue de l’ensemble des formations que nous proposons ainsi que le flyer dédié à cette formation en particulier. 

Le lien d’inscription se trouve ici : https://bit.ly/3rj0asT

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