Le 30 Octobre 2024 •   6es Rencontres PEP 2024 

 •  Le 30 Octobre 2024 •   6es Rencontres PEP 2024 
Du 9 au 13 décembre, la Fédération organise les Rencontres PEP. Pendant cinq demi-journées, bénévoles, salariés et tous nos partenaires se retrouveront pour échanger et débattre à partir d’actions menées dans nos associations départementales autour des problématiques qui fondent la solidarité et le bien commun au premier rang desquelles la laïcité. Alors que la France commémore les assassinats de Samuel Paty et Dominique Bernard, la Fédération générale des PEP, partenaire de l’École, doit être un acteur d’une laïcité en action. Au-delà des réponses concrètes, qui seront abordées lors de la première journée des Rencontres, nous affirmerons, à nouveau, que la laïcité est un principe de liberté.   Yves Durand1er Vice-Président de la Fédération générale des PEP                                                          
 AU SOMMAIRE 
Les Rencontres PEP 2024  du 9 au 13 décembre, participez aux Rencontres PEP & Repensez le contrat social !            Pour sa 6e édition, la Fédération générale des PEP, vous invite à participer aux Rencontres PEP 2024 avec cinq après-midis d’échange et débats ouverts à toutes et tous, publics, partenaires, salariés, bénévoles… pour repenser ensemble notre contrat social à travers cinq thématiques. •  
 Ils participeront et interviendront :          Les Rencontres PEP approchent, et nous vous invitons à rejoindre cet événement incontournable, qui rassemblera des intervenants de qualité, chacun expert dans son domaine, pour des échanges inspirants. 
Parmi nos invités: Jérémie Boroy – Président du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH). Sylviane Giampino – Présidente du Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge (HCFEA). Martine Cerf – Secrétaire générale d’ÉGALE (Égalité-Laïcité-Europe) Loïc Blondiaux – Politologue et professeur de sciences politiques. Pierre Deglin – Directeur du Centre du Reposoir PEP 59.
Vincent Moreau – Président des PEP 28, dont l’implication locale illustre l’esprit des PEP.  Les membres du GEM TSA des PEP 91 – qui témoigneront de leur expérience et des bénéfices d’un accompagnement adapté pour les personnes avec autisme. Rejoignez-nous pour une journée de réflexion, de partage, et d’actions concrètes pour construire un avenir plus inclusif ! 
 Inscrivez-vous dès aujourd’hui sur le formulaire en ligneICI           
 LE CHIFFRE À RETENIR  
  5 5 Après-midis, 5 Thématiques 9 décembre – Laïcité : principe structurant du vivre-ensemble
10 décembre – Développement durable, transition écologique et développement social : la maison commune
11 décembre – Participation et engagement : émancipation et démocratie
12 décembre – Solidarité publique et solidarités de proximité : retisser et soutenir le lien social
13 décembre – Séance conclusive : Repenser le contrat social    
 Au programme  
 9 décembre Laïcité : principe structurant du vivre-ensemble          Dans le cadre de la Journée nationale de la laïcité, cet premier après-midi sera centrée sur les problématiques de terrain et point de vue des acteurs.  10 décembreDéveloppement durable, transition écologique et développement social          La nécessité d’agir face au changement climatique doit aujourd’hui être intégrée dans nos projets et actions, par tous les acteurs. 11 décembre
Participation et engagement : émancipation et démocratie          chacun doit pouvoir être acteur de sa propre vie et pouvoir contribuer à la construction sociale, au bien commun, s’engager pour le mettre en oeuvre, le promouvoir, le défendre.
12 décembre Solidarité publique et solidarités de proximité : retisser et soutenir le lien social La France se caractérise par un modèle hybride, articulant entraide familiale et solidarité publique, caractérisé par le renouveau récent d’une forme de familialisme avec le développement de dispositifs de conciliation entre les activités de care et la participation au marché du travail.13 décembre Séance conclusive : Repenser le contrat social   « Les PEP participeront à l’émergence d’un nouveau contrat social, fondé sur la solidarité et l’inclusion, en s’inscrivant dans les politiques territoriales comme force de proposition » – (extrait du 6e projet fédéral) comment agir et être influenceurs des politiques publiques ? Quelles pratiques pour contribuer à l’émergence d’un nouveau contrat social ?
 Vous aussi participez aux Rencontres PEP et inscrivez-vous dès aujourd’hui 
Evènements

CRAJEP: journée d’étude sur les liens entre travail social, éducation populaire et animation,

Le CRAJEP Occitanie a le plaisir de vous inviter à sa journée d’étude sur les liens entre travail social, éducation populaire et animation, le 19 novembre prochain, de 9h à 16h30, à la MJC de Narbonne.

Le grand témoin de cette journée, Evanne JEANNE-ROSE (Conseiller au CESE désigné par le CNAJEP, rapporteur de l’avis sur les métiers de la cohésion sociale) interviendra tout au long de cette manifestation, et d’autres intervenants participeront également à la table ronde intitulée « L’Éducation Populaire pour réenchanter le travail social ».

Des ateliers d’échange de pratiques et d’expériences seront proposés l’après-midi, avant d’évoquer les perspectives à donner à cette étude et de conclure cette journée.

Vous trouverez ci-joint le programme détaillé contenant le lien pour vous inscrire (inscription obligatoire, gratuite, nombre de places limité). N’hésitez pas à partager au sein de vos réseaux, ou auprès de toute personne susceptible d’être intéressée.

Je reste bien évidemment à votre disposition pour tout complément d’information, ou pour répondre à vos questions.

En espérant vous y retrouver nombreux !

Bien cordialement,

Pierre-Emmanuel BÉNÉZET
Coordinateur du CRAJEP Occitanie

Flyer journée étudeTélécharger
Evènements

Offre de poste d’ingénieur.e pédagogique publiée par l’École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne

Je me permets d’attirer votre attention sur une offre de poste d’ingénieur.e pédagogique publiée par l’École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne (fiche de poste en pièce jointe).

Une ingénieure ou un ingénieur pédagogique – École des Mines de Saint-Étiennemines-stetienne.fr
24-MSE_DF-Ingenieur-pedagogique-CDD-1an-VT-Télécharger
Emploi

Appel à candidature post doc Nantes Université

La Mission « démocratie universitaire » de Nantes Université prolonge son appel à candidatures. 

Elle  recrute, pour 2 ans, un ou une post-doctorant.e spécialiste de la démocratie universitaire (doctorat en sciences politiques, sociologie ou sciences de l’éducation avec une spécialisation sur la démocratie et/ou l’analyse des mutations de l’université). 

Le candidat ou la candidate retenu.e sera principalement chargé.e de mener à bien ses recherches sur le sujet qu’il ou elle aura précisé avec l’équipe de la mission – autour de l’un des axes de recherche suivants : 

  • « La formation à la démocratie dans l’enseignement supérieur »
  • « La place des étudiants dans la démocratie universitaire » 

Les candidatures sont attendues pour le 22 novembre 00h pour une prise de fonctions au 6 janvier 2025. 

Le recrutement se fera par visioconférence la journée du 29 novembre 2024. 

Lien vers l’offre détaillée : Offre post-doctorat « Démocratie universitaire »

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Participer à une recherche doctorale

Nous recherchons des participants majeurs (18-35 ans) de langue maternelle française pour participer à une expérience psycholinguistique, menée à l’Université Toulouse II – Jean Jaurès en collaboration avec l’Université de Saragosse (Espagne) dans le cadre d’une étude sur la relation entre langage, cognition et communication dans différentes langues du monde.

Il s’agit de regarder de courtes vidéos et de raconter ce qu’il s’y passe à une autre personne, qui devra faire des tâches avec cette information. Les expériences se dérouleront à la Maison de la Recherche (Campus Le Mirail, 5 Allées Antonio Machado, 31100 Toulouse) entre le 16 septembre et le 25 octobre. La participation dure 1h30 approx. Les séances sont enregistrées en video pour analyser les données à posteriori. La participation est rémunérée en fonction du nombre des séances faites.

Plus concrètement, nous recherchons :
(1) des locuteurs natifs de français ne parlant habituellement dans d’autres langues(2) des locuteurs natifs de français ayant un bon niveau d’espagnol (niveau B2 ou C1, diplôme non nécessaire)

(3) des locuteurs natis de français, qu’ils parlent d’autres langues ou pas
Pour participer, veuillez remplir le formulaire d’inscription : https://bit.ly/Experience-Toulouse-MOTIV
Pour toute question sur les conditions de participation, vous pouvez contacter à la chercheuse responsable par courriel à laurapeimar@unizar.es. N’hésitez pas à le diffuser à toute personne susceptible d’être intéressée ! Nous vous remercions d’avance pour votre aide.– 

Laura Peiró Márquez
Universidad de Zaragoza
Facultad de Filosofía y Letras (B.1.3)
Dpto. de Lingüística y Literaturas Hispánicas
Pedro Cerbuna, 12. 50009 Zaragoza-Spain.
https://linguistica.unizar.es/psylexlab
Twitter: @laurapeimarling
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