Recherche d’un.e animateur.trice socioculturel.le pour compléter l’équipe de l’espace de vie sociale de Castanet-Tolosan.
La mairie de Toulouse recrute pour la direction de l’éducation des adultes référents pour l’encadrement des ateliers étude (H/F)
L’AROEVEN de Toulouse vous propose une inscription BAFA 3e partie, mais aussi des emplois: formateurs/trices BAFA et directeurs/trices BAFA
1 : Inscription au BAFA 3ème partie Approfondissement Montagne
2 : Offre d’emploi : On recrute des Formateurs/trices BAFA
2 : Offre d’emploi : On recrute des Directeurs/trices BAFA
S’INSCRIRE À « MIXITÉ SOCIALE À L’ÉCOLE, UN LEVIER POUR RÉDUIRE LES INÉGALITÉS ?
 S’INSCRIRE À « MIXITÉ SOCIALE À L’ÉCOLE, UN LEVIER POUR RÉDUIRE LES INÉGALITÉS ? « Mixité sociale à l’école, un levier pour réduire les inégalités ? MARDI 17 OCTOBRE 2023 À 10H00 (CEST) Bonjour, Nous vous invitons à participer à notre webinaire consacré à la mixité sociale à l’école qui se tiendra le mardi 17 octobre 2023 à 10h. La lutte contre les inégalités à la racine constitue l’un des quatre axes du Pacte des solidarités. Or, comme le précise France Stratégie dans son rapport Scolarités, le poids des héritages, « les destins des individus se façonnent en partie à l’école – une école dont le caractère inégalitaire fait l’objet d’un assez large consensus scientifique et politique ». Parmi les dispositions et les dispositifs qui renforcent les inégalités sociales entre élèves, la ségrégation sociale fait l’objet d’une attention particulière de la part des différents acteurs et actrices de l’éducation. La concentration de difficultés sociales dans un établissement ou dans certaines classes d’un même établissement est préjudiciable à la réussite des élèves qui y sont scolarisés. Cette ségrégation soulève également un enjeu de cohésion nationale en rendant plus difficile la rencontre de jeunes de milieux sociaux différents. Ce webinaire questionnera les enjeux actuels de la mixité sociale dans les parcours scolaires. Replaçant la ségrégation dans le contexte plus global des inégalités sociales, il permettra de s’approprier un outil de mesure et de compréhension de la mixité mais aussi de revenir sur la mise en place d’une politique publique de lutte contre la ségrégation sociale au collège. Retrouvez le détail des interventions sur la page d’inscription. Cet événement est accessible à toutes et tous, vous pouvez transférer cette invitation aux collègues qui pourraient être intéressé·es et la diffuser dans vos réseaux. Les personnes qui souhaitent y assister doivent néanmoins s’inscrire pour obtenir leur lien de connexion, ce dernier étant individuel et incessible. Ce webinaire est enregistré. Si vous souhaitez uniquement accéder au replay, il est inutile de vous inscrire. Vous trouverez la vidéo en accès libre à partir du 27 novembre sur notre chaîne YouTube @pos-occitanie et notre site web https://pos-occitanie.fr Enfin, vous pouvez nous demander à tout moment de retirer votre adresse mail de nos listes de diffusion si vous ne souhaitez plus recevoir ces invitations. Dans l’attente de vous accueillir, Bien cordialement, Hélène LecomteAnimatrice S’inscrire Permalien : https://app.livestorm.co/p/f81976a0-00af-46b1-97b1-16639781b450?type=detailed |
Avis de parution
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| Patrick Obertelli & Richard Wittorski (sous la dir.) Collection Utilité sociale de la recherche en SHS La confiance est une base fondamentale du fonctionnement des sociétés : confiance envers autrui, envers les institutions, envers la société en général. Qu’elle soit le fruit d’un lien a priori ou celui d’un « construit » progressif par une mise à l’épreuve du réel, elle prévaut à la vie en société. Le parti pris de cet ouvrage est d’interroger la problématique dans des domaines très variés afin d’en dégager des pistes transversales. L’affaiblissement de la confiance – voire parfois sa perte – étant largement répandu, il serait vain d’éclairer ce phénomène sous l’angle unique d’un domaine particulier. Les regards portent ainsi sur la politique, la justice, la santé, les médias, l’humanitaire et la sécurité civile. Sont interrogés à la fois les mécanismes qui conduisent à l’altération de la confiance et les démarches visant à la restaurer ou à atténuer les facteurs de dégradation. Sont recherchés des axes structurants sur lesquels il conviendra de travailler pour converger à nouveau vers un fonctionnement d’une société où les citoyens se reconnaîtront dans leurs institutions dans un climat davantage apaisé, et in fine de renforcer notre démocratie.Les co-auteurs de l’ouvrage ont développé chacun une expertise précise sur la problématique au travers de leurs travaux de recherche ou des fonctions à hautes responsabilités dont ils ont ou ont eu la charge : scientifiques, secrétaire d’État, préfet, directeur général de la santé, avocat, délégué général d’association humanitaire, spécialistes des médias… En librairie le 21 septembre 2023 20 euros ISBN : 97910-3460-809-6 160 pages 15,5 cm x 23,5 cm |
 Patrick Obertelli est Professeur Émérite à CentraleSupélec, Université Paris-Saclay. Richard Wittorski est Professeur à l’Université de Rouen Normandie. Le livre sur le site de l’éditeur Sommaire Flyer de présentation |
| Au sommaire de cet ouvrage : Pour une approche globale, Patrick Obertelli & Richard WittorskiLes origines et l’histoire du mot confiance,Jacques GuyardPeut-on faire confiance à l’Etat ?Michel PapaudGestion des risques sanitaires : une question de confiance,William DabJustice et intérêt général : nouvelle perspective,Etienne ColinConstruire la confiance en protection de l’enfance, Sylvie Mezzena, Didier Vrancken, Chantal Cornut PillerLa confiance ou l’art de la deuxième chance, Jean-François MaruszyczakMédias : la grande défiance !Jean-Stéphane Migot, Olivier ChevillardConfiance et intelligence artificielle : exemple chez les sapeurs-pompiersMarc Riedel, Sébastian Grauwin, Pierre-Olivier Laffay, Christophe ReniaudConfiance et démocratie : une histoire à réinventerPatrick Obertelli, Richard Wittorski |
offre d’emploi dans le cadre d’une convention Adulte Relais
La ville de Bordeaux recrute un-e chargé-e de missions démocratie permanente
La caisse des écoles de Mamoudzou Mayotte recherche toujours son chargé de missions PEDT et Prévision Evaluation et Prospective
« Philosopher avec les enfants » Université populaire du Lauragais
Après la conférence d’Emmanuel Jardin sur Socrate, aux sources de la philosophie, l’Université Populaire du Lauragais creuse le sillon en recevant Michel Piquemal, ancien instituteur, grand lecteur, écrivain jeunesse humaniste et sans tabou, conseiller éditorial (Carnets de sagesse, Carnets de philosophie, Piccolophilo chez Albin Michel) …pour une rencontre sur Philosopher avec les enfants
Pour philosopher avec les enfants, on a besoin d’un point de départ à la discussion. Bien évidemment, l’idéal serait de partir d’un événement qui vient de se produire et a interpellé leur conscience : mort d’un animal, règlement d’une dispute, fait divers dont on a parlé dans les médias… Mais on n’a pas toujours sous la main un événement embrayeur de réflexions. Aussi, plutôt que d’imposer d’une manière artificielle un sujet philosophique (« On va parler ensemble de la liberté ! »), il me semble plus judicieux d’utiliser pour point de départ une lecture de texte. Cela peut être des fables, des mythes et des contes à forte implication symbolique.
Mercredi 4 octobre à 20h au lycée agricole,
Venez nombreuses et nombreux, parents, grands-parents, enseignants, professionnels de l’enfance…et tous les autres.
En pièce jointe vous trouverez également le programme 2023/2024 de votre université populaire.
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